Test türü sınavlara hazırlanan öğrenciler bilgilerini test tekniklerini uygulayabildiklerinde başarılı olabileceklerdir.

1. Her sorunun kendine has bir mantığı vardır. Test  çözerken kendi mantığınızla değil sorunun mantığına göre hareket etmelisiniz.
2. Soru kökünün iyi okunup anlaşılması, daha sonra yanıtın düşünülmesi gerekir. Soru kökü anlaşılmadan yanıtı düşünmeye çalışmak hızı düşürür.
3. Soruda sizden ne isteniyorsa ne eksik, ne fazla isteneni düşünmelisiniz. Bazı sorular sizin için çok kolay gelir ve yanıtın böyle kolay bir şık olamayacağını düşünürsünüz. Oysa bazen böyle kolay sorular sormak da bu işin tekniğinin bir parçasıdır.
4. Her testte farklı zorluk derecesinde sorular olur. Testin geneline bakıldığında standart bilgi birikimi ve yorum gücü ile çözülebilecek sorular oluşturur, unutmayın:

1. ÖSS tipi sınavlarda soruların %10’u çok zor/çok kolay,
2. % 20’si zor/kolay ve
3. % 40 Normal bilgi düzeyindedir.
4. Sorulara önyargılı yaklaşmamalısınız. Sizin çözebileceğiniz sorular vardır.

 Turlama Tekniği Nedir ?

Sınavda başarılı olan öğrencilerin neredeyse tamamı soruların bazılarını birinci turda, bazılarını ikinci turda çözerler. Yanıtı kolayca bulunabilecek soruların öncelikle çözülerek zaman alıcı ve zor soruların ikinci tura bırakılmasına TURLAMA TEKNİĞİ denir.

Öğrenci,  birinci turda yanıtladığı normal, kolay ve çok kolay sorularla ortalama bir puan elde etmeyi sağlarken, ikinci turda çözeceği zor sorularla, puanı daha da yükseltme şansına sahip olmaktadır.

Turlama Tekniği testteki her soruyu incelemenize yardımcı olur. Her soruyu incelemelisiniz çünkü yukarıda göreceğiniz gibi sizin yanıtlayabileceğiniz bir çok soru vardır. Turlama tekniği ile ilk turda garanti olan soruları yanıtlamanıza olanak verir. Yanıtlayamadığınız yada daha sonra bakmak istediğiniz soruları soru kitapçığında bir işaret veya simge ile simgelendirmek o soruların ikinci turda daha kolay bulunmasını sağlar.

 
Sorular nasıl okunmalı?

1. Özellikle sınav kaygısı ve dikkat problemi yaşayanlarda hatalı okuma alışkanlıkları vardır. Olumsuz bir ifadeyi olumlu olarak okumak soruyu veya cevabı hatalı düşünmenize olabilir.
2. İnsan psikolojisi soru içindeki ifadeleri olumlu yönde algılamaya eğilimlidir. Bu nedenle soru formlarında altı çizili veya kalın yazı karakterli ifadeleri daha dikkatli okumalısınız.
3. Soru kökünün veya soru metninin uzun oluşu sizin için daha fazla ipucu anlamına gelir. Bu nedenle uzun metinli sorular aslında daha kolay çözülebilen sorulardır.
4. Paragraf tipli sorularda genellikle paragraftan önce sorunun okunması paragrafın ikinci kez okunması zorunluluğunu önler.

 Çözüme Hangi Testten Başlanmalıdır?

 Testlerin çözüm sırası öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir. Önemli olan, öğrenci için zamanlama ve verim açısından en uygun çözüm sırasını, deneme sınavlarında keşfetmelidir.

Genel ilke, en başarılı olunan testten başlamaktır. En başarılı olunan testten başlamak, sınavın başında, her öğrencide belirli bir düzeyde bulanan sınav kaygısının da kontrol altına alınmasına yardımcı olacaktır. Bu nedenle hangi testi çözüyorsanız zihinsel içeriğinizin de o konunun sınırları içinde olması gerekir.

 Soru Çözerken Dikkat Edilecek Konular ?

1. Her şeyden önce yapmamız gereken soruya yaklaşırken kendi mantığımızla değil sorunun mantığıyla hareket etmemiz gerekmektedir. Çünkü her sorunun kendine has özel bir mantığı vardır.
   Öncelikle sorunun okunup anlaşılması daha sonra yanıtın düşünülmesi gerekir. Soruyu anlamadan çözümü bulmak güçtür. Sorunun anlaşılması öncelikle istenen bir konudur.
2. Soru bizden ne istiyorsa sadece onu düşünmek ve verilen bilgi üzerinde yorum yapmamamız gerekir.  Bilgi bizim değer yargılarımıza ters gelebilir. Soruda verilen bilgi ve istenene odaklanmanız gerekir.
3. Soru içinde bir çok ipucu vardır. Bunlar;

1. altı çizili, koyu puntoyla yazılmış olanlar,
2. "tırnak içine" alınmış olanlar,
3.  değildir, olamaz, her zaman, hiç bir zaman, bütün,  zaman zaman, yoktur, vardır, birbirinden farklı, birbirine benzer, eşdeğer, birden fazla, ayrı ayrı, iç içe, yan yana , ikisi bir arada, ana düşünce , yan düşünce, benzer düşünce , asla, genellikle, çoğu, vb.  ipuçlarıdır. Soruları okurken önemli ipuçlarının altını çiziniz.

• Öncelikle soru cümlesini okuyarak ne istiyorsa altını çizin ve aklınızdan  geçirin. Sonra metin kısmını okuyarak soruda sizden istenen  kelimelerin altını çizin. Daha sonra  şıkları elemeye başlayın.
• İki şık arasında kaldığınız zaman; öncelikle soru cümlesini tekrar okuyunuz, sora iki şıktan size en kuvvetli geleni okuyarak metne geçiniz. Ulaşmak istediğiniz sonucu bulduğunuz zaman doğru cevap bu şıktır. Eğer bulamadıysanız doğru cevap diğeridir. Hemen diğer seçeneği işaretleyiniz.
• Sınavda bölümler arasında gözlerinizi dinlendirmelisiniz.
• Uzun paragraf sorularında önce soruyu sonra paragrafı okuyun.

 Soruyu Çözmeniz Yetmez. Optik Forma Kodlamanız Gerekir…

 Kodlama her sorudan sonra yapılmalıdır. Bazılarının düşündüğü gibi bu asla bir zaman kaybı değildir. . Her yıl bir çok adayın kaydırma hataları nedeniyle mağdur olduğunu unutmayınız. Zaman kazanacağım diye kodlamayı sona bırakmak sınav sonrası yorgunluk ve dikkat dağılmasının fazlalığı sebebiyle hatalı veya eksik kodlama riskini artırır, kaydırma yapmanıza yol açar.